开学以来，毛李小学少大部狠抓学生行为举止，促进学生形成良好的习惯。政教处深入挖掘少先队组织的内在育人功能，根据少年儿童身心发展的规律，以丰富多彩的实践活动为载体，狠抓行为习惯，深化养成教育，营造学生健康发展的良好氛围。

少大部要求全体学生认真学习《小学生日常行为规范》，将本学期的第一周定为“毛李小学学生行为规范教育周”，利用课间十分钟、大课间等课余时间对学生的行为做监督和指导，使遵章守纪成为学生的自觉行为。

少大部为促进学生良好行为习惯的养成，专门制定了《毛李镇中心小学学生一日常规管理评价方法》，确保习惯的养成，结合学校实际，建立了一套有特色、有系统的管理制度，形成了“大队部——值班教师——值日学生——班级——学生”的金字塔式的管理结构，层层检查，逐一落实，值班教师及时到岗，值日学生认真监督，值周领导负责巡查。做到处处有人查，时时有人督，定期或不定期检查，每日公布检查结果，作为“文明班级”评选的必备条件，教师晋职晋级的重要依据。

如今，学生到校后自觉排成两条长龙，等候教学楼大门打开，已是学生自觉遵章守纪的一个缩影，成为水乡毛李小镇一道靓丽的风景线，引得过往行人驻足观看。（金晨晖、杨维荣）

   来源：毛李镇中心小学  金晨晖  杨维荣