教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，存在工作阅历较浅，教学经验不足的情况，因此需要通过教学经验丰富的老教师传帮带来提升教学质量。

开学初，后港小学积极开展青年教师培养活动，一是教科室立足青年教师教育教学实际能力，科学制定了详实有效地青年教师培养计划,二是在3月15日至4月9日期间扎实开展了青年教师的听评课、研课、磨课、打造精品课活动。

4月12日下午，在教科室组织下，在录播室召开了“青年教师培养计划”总结会。会议中，青年教师李白、鲁娟娟、吴梦玲分别对前期工作中指导老师对自己的帮助表达了感谢；针对教育教学反思自己的不足，在指导教师的指导下制定了今后教育教学工作中改变措施。指导老师孙莹莹、金雪妮、杨方英表示，一定会发挥好“传、帮、带”的作用，让青年教师迅速成长，为后港小学教育助力。

会议最后，雷爱华校长对青年教师提出殷切希望并强调：我校要沿用“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，带动青年教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课、参与听课、课后评讲、反思总结等环节，推进青年教师的业务水平的整体提高。

青年教师培养活动，即是让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法，引导青年教师尽快打造高效课堂的方式，同时也促进了教师之间的团结协作，打造了教学教研之风，提升了教学质量。