为进一步提高语文教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，更新语文教师的教学理念，在学校教导处的安排和语文教研组长的指导下，语文教研组四位年轻教师先后上了公开课。参加此次活动的有校长卞红华，教导主任云兰，及语文教研组全体教师。

    赵云南老师充分利用学校多媒体辅助教学，充分发挥学生的主体作用，启发学生勤于思考、积极发言，创设情境，使学生在轻松、愉快的环境中学到知识。

    王婷婷老师授课思路清晰，能够利用多媒体设备激发学生学习的积极性，并对学生进行了要诚实守信的品德教育，收到了良好的效果。

    何君燕老师抑扬顿挫的语调，熟练的教学技能，富有激情的讲解使每位教师深受感染，同时课堂上也充分体现了学生的主观能动性，让学生在轻松的氛围中掌握所学知识。

    曾书芳老师教态大方自然，温和亲切，注重抓住重点句子，引导学生充分朗读，教学设计思路清晰，衔接紧密，过渡自然。将课堂还给学生，充分体现了学生的主体地位。

    公开课结束后，在云主任的主持下，老师们就四位老师的公开课进行了真诚的评价，肯定了各位教师讲课的优点和亮点，也指出了课堂的不足：教学方式新颖但落实得不够到位，某些教学环节师生互动欠缺，学生对文章的语言美和意境美没有得到很好的体验，板书设计不够合理等等。

    同时，在评课时对语文课堂教学中普遍存在的问题，尤其是对如何提高语文课堂教学效益，构建高效语文课堂进行了探讨。教师要充分利用教学资源，结合学生实际，重视课前自主学习及课后练习巩固，以课堂教学方式的转变为突破口，尝试运用“自主、合作、探究”的学习方式，发挥学生学习的主体作用，在重视“双基”训练的前提下，重点训练学生的思维能力和语文表达能力，以期提高学生的语文素养。